ترم 111

التحضير :
يوميا ،،
طريقة الشرح :
يستخدم الكمبيتر اجيانن ،،
ما يشرح لك المفهوم مباشره ،،
يشرح لك عن طريق قصه وانت تستخرج الفائده ،،

الكويزات :
مافي كوزات ،،

المياجر:
الفاينلات :
الفاينل حقه سهل مره مره ،،
قال احفظوا عشر كلمات ،،
وبالفاينل قال اكتبوا 6 كلمات مع معناها ،،
+ اختار موضوعين رئيسين واكتب وش فادتك فيه ،،

القريد النهائي:
c

الصوت:
واضح جدا " لهجة مصريه " ،،

إضافات :
لازم تسوي برزنتيشن فردي وجماعي ،،
عكس بعض المدرسين الي جماعي بس ،،

 

شرحا هو من أفضل المدرسين يعني كلاسه ممتع بالنسبة لمادة بحثية وزايدة

امم مهتم بالواجبات ويعطي بونص ومايهمه جودة العمل بقدر ما انت تسوي العمل

أنا أخذت عنده بي بلس وكان ينتقد البريزينتيشن اللي اقدمه

 

Life Skills 131

التحضير :
يحضر يومياً في بداية الحصة, وإذا جيت بعد مايحضر لازم تراجعه بعد الكلاس عشان يحضّرك تأخير.
طريقة الشرح :
كلاس للمقرر و كلاس للمشاريع, ثقيلة الساعتين.
الفاينلات :
صعب, 3 صفحات مركزه على موضوع تقسيم الدماغ وكلمات إنجليزيه
القريد النهائي:
D
الصوت:
واضح
إضافات :
بصراحة الله يعين اللي بينزل عنده, خصوصاً إذا المجموعة متهاونه بخصوص المشروع,

معطي المادة أكبر من حقها وكل يوم إنطباع و جرايد و تلخيص كتب ومهارات و بونص و مدري وش.

الله حسيبه والله إني تعبت على العرض(29 شريحة) و لخصت كتاب مع المجموعة غير الإستبيان و البحث ولا حصلت ذاك القريد.

البرزنتيشن النهائي يسفّل ولا شي يعجبه.

مرة رحت له المكتب بخصوص إن المشروع خذ من وقتي كثيير و المجموعة مو متعاونه,
...... "وللأسف"

عموماً يكلمك وهو يضحك بس وقت الجد مايجاملك و مايعطي درجات.​

 

Term 131

التحضير: يوميا

طريقة الشرح: يعرض باوربوينت من عنده و بعدين يتكلم عن المشروع

الفاينلات: خلا الطلاب آخر الترم يحطوا أسئلة من عندهم و بعدين هو يختار من هالأسئلة و جاب أكثر شي عن الدماغ

القريد النهائي: أعطيه C+

الصوت واضح

إضافات: الدكتور مخلي المادة كأنها فزكس و هي ما تستاهل و طول الترم تقعد على أعصابك ما تدري ويش بيعطيك من الدرجات و كان ملل الحصة ساعتين
مرة رحت له حق يساعدني في المشروع و يعطيني أفكار بس ما عجبني تجاوبه معاي

 

من افضل مدرسي المادة . متعاون . ممكن تجيب معاه قريد في المادة . لكن لازم على الاقل كل اسبوع تروح تشوفه عشان تعرف هو ايش يبغى عشان لا يتراكم عليك الشغل لانه طلباته يبغالها شغل . لكن القريد تاخذه عنده بالراحة ان شاء الله

 

سيئ جدا
تتعب وتسوي كل شي ويعطيك قريد اقل من ناس بمجموعتك ما سوو شي وتعامله سيء

 

ترم 201 (كورونا)

التحضير:
من البلاك بورد, اذا تدخل بعد نص ساعة غياب

طريقة الشرح:
يشرح من بوربوينت ويقسم مجموعات حق الحل والنقاشات

الكويزات :
5 كويزات من درجتين, اسئلة تفر المخ ومو من محتويات الكتاب. ^_^

الفاينلات :
زين (الاختبار كان من الكوردنيتر)

القريد النهائي:
C+

الصوت:
كل شوي يتحرك عن المايك ويتباعد الصوت

إضافات :
الي ينزل عنده بيتوهق فيه
ما يعجبه شي والدرجات ما يعطيك الا تستاهله على تعبك
يسوي انه بيعطيك درجات واذا وصل وقت الجد يغير كلامه
في المشروع الفردي يطلب شي بعدين يغير كلامه ويخسف بالدرجة
في المشروع الجماعي كل يوم تزيد حاجة وما يقبل اي شي من الكتاب
ما يتفهم مشاكل الطلاب ويخصم على كل شي
تعامل سيئ جدا

 

ترم 201 (كورونا)

التحضير : عن طريق البلاك بورد (درسنا عن بعد بسبب الكورونا)

طريقة الشرح : سلايدات وورد والمعلومات التي فيها مختلفة بما فالكتاب

الكوزات : لا تمد بصلة لمضمون الكتاب واشياء معقدة

المياجر : لايوجد لكن اتوقع البديل هو البحث الفردي و البحث الجماعي والله يعينك اذا طحت فمجموعة سيئة

الفاينل : معقول لانه لم يضع الاسئلة بل كانت من الكوردنيتر

الصوت : واضح

القريد النهائي : (انا جبتC+) لكن تقييمي له F

إضافات : الله يعين اللي راح يدرس عنده
١/ تقييمه فالمشروع الفردي ظالم
٢/ قذارة فالكوزات
٣/ غير متفهم
٤/ اذا واحد غاب يسميه (متخلف)