how would you answer this question?

You don't have to write your GPA if you have a low GPA
You can write your major GPA if it is higher than your cumulative GPA

سؤال جميل، والأعضاء بيفيدونك أكثر إن شاء الله،

 

Gpa is not everything and I will prove my skills within short period

 

ممكن طريقة حساب معدل التخصص؟

 

Case a:
Your GPA is not good in general, but your performance was spectacular in the last few semesters (which you can prove from your academic transcript)

this is the best case scenario. Here you can say that you were not a hardworking person, or that you weren't accustomed to high work pressure, or even that your time management skills had failed you back then, however, you have gone through many life experiences that made you a new man. The person who is applying for the job now is this new, better version of yourself, not who used to be.
They may wonder whether this means that you have a weak foundation or base in your knowledge, regarding the basics. This can easily be verified through a few technical questions. Just make sure that you have the right answers.

Case B:
Your cumulative GPA is not high, but your major GPA is excellent.

Here you can mention that your were lucky when you selected your major, since you already selected what you are best at (and you have your grades to prove that).

A counter argument would be "so you will not perform well when someone asks you to do something that you do not like?"
a good answer would be
"I wouldn't call it a low performance, I'm just not as good at doing what doesn't interest me. But I promise that, given the right tasks, you will be surprised with how good at doing my job I could be"

Case C:
Your GPA is low. Your major GPA is lower. Your last semesters were your worst.

If you haven't matured by the time you were leaving the university, then nothing that I can say here can help you...
-.-'


تصريفات جيدة:

- I'm not good at written exams. I am a practical man, I don't know what to do with a paper and a pen. Give me a project and I will amaze you. Show me actual machines, not the pictures, and I will be the fastest learner that you will meet. Unfortunately, the course work in my university was mostly exam-based, not project based. For example, here is my senior project, which I did great at...

- My main focus during my education years was to develop my social network. I believe that if my social skills were put to work, I can be a good team player, and even a better team leader.

 

خطير يا amat ردودك في الصميم ماشاء الله عليك

 

انت الخطير
الله يحفظك

My pleasure

 

- I'm not good at written exams. I am a practical man, I don't know what to do with a paper and a pen. Show me actual machines, not the pictures, and I will be the fastest learner that you will meet. Unfortunately, the course work in my university was mostly exam-based, not project based. For example, here is my senior project, which I did great at...

- My main focus during my education years was to develop my social network. I believe that if my social skills were put to work, I can be a good team player, and even a better team leader.

^^

كلامك ذه كله يجيب العيد من أوله إلى آخره

أنت متأكد أنك عملت مقابلات من قبل لأن كل هذي الإجابات تجيب العيد و تظهر أنك أكبر مسلك نصاب في العالم :D كما تظهر ضعفك و الحين بأخذهم نقطه نقطه و برد عليهم

I'm not good at written exams. I am a practical man, I don't know what to do with a paper and a pen.

المعروف عن المهندس أنه لازم يحمل الورقه و القلم معه طول الوقت لتسجيل الملاحظات و أنه مطلوب أيضا منه القيام بالعديد من التقارير اللي أساسها هذي الملاحظات التي تسجل بالورقه و القلم و أنت تقول أنك ما تعرف وش تسوي بالورقه و القلم اتق الله يا رجل

Show me actual machines, not the pictures, and I will be the fastest learner that you will meet.

عزيزي الشركات تتعامل بشيء أسمه المنيول يكون موجود فيه الرسمات كامله لكل الآلات من صور داخليه لها و للقطع المكونه لها و هي أساس الفهم لأن بعض هذه الآلات تحتاج لخمس سنوات أو أكثر حتى في الوضع الطبيعي ليتم صيانتها و ليتم كشف مكوناتها الداخليه على الطبيعه .. فأنت هنا تقول للشركه أنكم لو جبتوا لي منول تراني ما راح أفهم .. لأني ما راح أفهم إلا إذا جات فتره الصيانه و هذا الكلام غير منطق أبدا يا عزيزي

Unfortunately, the course work in my university was mostly exam-based, not project based. For example, here is my senior project, which I did great at...

طيب لحظه مش المفروض أن الاختبارات هي عباره عن مقياس لمدى فهم الطالب .. خصوصا أن أكثرها قائم على أفتراض حالات موجوده في الواقع .. يطلب منك الدكتور إيجاد حلول لها بمعادلات و قوانين حسابيه

ترا حتى البروجكت يا صاحبي يتطلب القيام بحسابات و معادلات تشبه إلا حد ما الاختبارات التي تصير في الجامعه .. لا تظن أن إداره البروجكت كما تقول تتطلب مطرقه و مسامير بس

و حتى السينير بروجكت من المفترض أن تصاحبه حسابات أيضا ..

My main focus during my education years was to develop my social network. I believe that if my social skills were put to work, I can be a good team player, and even a better team leader.

الحين تبي تقوله أن تركيزك وقت الدراسه كان على بناء العلاقات الأجتماعيه ليه أنت تخصصك تنميه بشريه مثلا أو هندسه

بعدين يا أخي العمل الهندسي مهو شرط أنه يكون عمل فريق يمكن يكون عمل فردي

لنفترض أن العمل الهندسي هو عمل فريق بحت في الشركه اللي أنت مقدم لها حلو .. و أنت تقول أن طول دراستي ركزت على بناء العلاقات و القياده .. طيب من باب أولى أن القائد يكون ملم بتفاصيل التفاصيل للعمليه اللي يقودها .. خلينا نقول قوي من الناحيه الإداريه و العلميه معا .. إذا أنا غلطان صحح لي

عموما دقائق و أكتب لك أفضل رد من وجهه نظري .. الرد اللي لازم توضح فيه أن السبب كان خارج عن إرادتك بالدرجه الأولى

 

بشكل عام الجواب لازم يحتوي على الأعذار التاليه :-

1- خلال فتره دراسي مريت بمجموعه من الظروف العائليه التي أثرت على مسار دراستي بشكل أو بآخر .. لكنني تعلمت منها درس مهم جدا كنت أجهله في السابق و هو ضروره الفصل بين الأمور فمثلا مستقبلا لو تكررت نفس المشكلات لابد أن أفصل بين العمل و بين الأسره و أن لا أأخذ مشاكل الأسره للعمل أو العكس

و هنا لو سألت من قبلهم شنو كانت المشاكل .. بكل بساطه تقول كانت صفحات من الماضي و أفضل أنها تتم مطويه .. تطلعاتي الآن لمستقبل أفضل و أجمل ..

2- المشاكل العائليه هذي لا تعفيني من الخطأ .. كان هناك أيضا تقصير من جانبي .. حاولت جاهدا تفاديه .. و أنا أبحث عن بناء نفسي من جديد في نطاق العمل .. فشلي دراسيا لا يعني بالضروره فشلي في نطاق العمل .. و العكس ..

أعتقد أن اللعب على وتر الجانب الأنساني يحرك العاطفه كثيرا و يجذبهم في صفك إذا ما تم توظيفه بشكل صحيح

جانب آخر يمديك تلعب عليه و هو الجانب الإيجابي الموجود داخلك

بحيث أنك تعترف و بشجاعه بوجود التقصير منك أثناء الدراسه و تردفها بلكن و تبدأ تعدد الإيجابيات الموجوده داخلك و التي تحس أنهم يهتمون فيها مثلا

صحيح أن معدلي منخفض لكني كنت قوي أجتماعيا و لدي قاعده قويه من الأصدقاء .. عاده ما أكون أنا القائد لهم أثناء ترتيب الرحلات

صحيح أن معدلي منخفض لكني وضعت لنفسي هدف بأن أعيد بناء نفسي في الوظيفه و أن أفرض أسمي بخبرتي العمليه مع مرور الوقت .. سينسى الجميع كم كان معدلي و سينظر لإنجازاتي في الشركه

صحيح أن معدلي منخفض لكني متأكد من قدرتي على الإداره و التحكم فالأيام الصعبه التي مريت فيها في الجامعه جعلت مني رجلا أقوى .. شديد الطموح .. صاحب رؤيه أفضل و أوسع

بحيث تبين أن المعدل المنخفض هذا آخر أهتماماتك حاليا و أن طموحك لقدام و أن الماضي صفحه و راحت


معليش الرد كان بالعربي لأنه أسرع بالنسبه لي من الكتابه بالانجليزيه و شكرا

 

خفف هجومك يا رجل!
بالراحة علينا

بسم الله الرحمن الرحيم

بداية، اول ردين كتبتهم مافيهم اي نوع من التسليك طالما انه اللي صار مع اللي داخل المقابلة هو نفس اللي وصفته
وهذي الاثنين توصف حالتي الشخصية لانه معدلي في التخصص افضل من معدلي العام، ومعدلي في السنين الاولى كان منخفض
ولما انسالت وجاوبت بها، وجدت انطباع ايجابي جدا

فنعم. "متاكد اني عملت مقابلات من قبل"!

بالنسبة للردين الاخيرة، صحيح اعترف انه فيها نوع من التسليك وماهي الاجابة المثلى عند الاستفسار عن المعدل.
عشان كذا راح تلاحظ اني سميتها "تصريفات" وليس "ردود" ولا "responses"
والحمد لله ما انجبرت اني استعملها.

لكن اسمحلي اني اعلق على نقاطك اللي كتبتها

اذا عرفت انه اللي راح اقابله عمره ما راح يسالني ديزاين وورك لكنه حاول انه يستعمل معدلي لقياس قدرتي على العمل بجد، ليه ما اسمعه اللي يبغى يسمعه طالما انه هو الحقيقة؟
القدرة على لوي الكلام لصالحك سلاح لا يستهان به،،، طالما انها ماهو كذب.
اذا فعلت شيء سلبي بشكل عام، لكن صادف انه له ميزة واحدة، لا مانع من انك تعلنها امام الملأ بصوت عالي.
الحياة مليئة بناس مسكو مناصب بقدرتهم على العرض وقدرهم على تكوين علاقات داخل الشركات (وليس بواسطة)، رغم انه بعضهم "من جمبها" كمهندسين (لا ادافع عنهم في هذي الحالة)
والعكس صحيح، البعض قدراتهم العلمية والعملية عالية لكن صوتهم واطي وبالتالي ماحد راح يفتش عنهم ولا يدري ايش سوو.

اذا كنت ترى هذي المهارة "ضعف"، فهذا رايك الشخصي.
رايي الشخصي انه الافضل انه الواحد ما يتصنع سيناريوهات ما حصلت، لانه مصيرها تجر اسئلة زيادة وتضع الواحد في مواقف محرجة
لما اخذت DN وكنت اسال الناس ايش راح اسوي لو انسالت عنه في المقابلة الشخصية، نصحوني اني اقول اسباب عائلية واسباب صحية ومدري ايش. والحمد لله اني ما اخذت بهذي النصيحة وربي وفقني وما نزعت البركة من حياتي العملية وانا ما زلت احاول اني استفتحها.

قصدت مقارنة الاختبارات بالشغل العملي وليس كتابة التقارير

بالنسبة لتوزيع الدرجات، وفي جامعتنا بالذات، لو كتبت تقرير مليون صفحة ما راح تتحرك من الC+ الى الA لانه طريقة التقييم تكاد انها تكون purely exam based

مبدايا، قدرتك على كتابة تقرير واضح المفروض انها تظهر في ترتيب السيرة الذاتية حقتك وفيه مهاراتك اللغوية
مو لانك عرفت كيف تسوي control volume على finite element of the fluid واستعملت partial differential equations عشان تشتق معادلة زي ما درسوك في الجامعة!

مرة اخرى، كلامي عن المقارنة بالعمل الجامعي...
الدرجات تقيس قدرتك كdesign engineer وليس كmaintenance engineer او غيره
واغلب وظائف الهندسة ماهي design

اسمحلي اني اتطرق الى الفرق الجوهري بين الاختبار والبروجكت

الاختبار: طريقة لقياس قدرة الطالب على استرجاع المعلومة الصحيحة وتطبيقها بالاعتماد على الذاكرة فقط وفي وقت قصير جدا. نوع المشكلة المتعرض لها بسيط نسبيا ولا يعتمد على اكثر من فرع واحد من فروع المعرفة (يعني مثلا لو heat transfer فالاختبار heat transfer. ما راح يجيك اختبار يخلط الheat transfer و الthermodynamics مع الfluid mechanics في مشكلة وحدة مثل الواقع). الاختبار تتدرب على حل المشكلة فيه لوحدك. الاختبار تتدرب فيه على حل المشكلة بسرررعة. طريقة العرض مهمشة. في احيان كثر نوع المشكلة يكون متوقع ويكفي انك تحفظ تنسيق معين للحل وتجي الاختبار وتحطه على الورق من الذاكرة.

البروجكت: نعم، فيه مشاكل وفيه حسابات. عندك unlimited knowledge resources عشان تحل المشكلة، سواء من الكتب اللي تقدر تفتحها في اي وقت، او من الدكاترة والزملاء اللي تقدر تستشيرهم، او المعامل والشركات اللي ممكن تزورها وتسال. صحيح، الوقت اطول، لكن بالمقابل المشكلة اعقد بكثير. الوقت الطويل في احيان كثيرة يضيع في الtrail and error لانك حتغلط لكنك تقدر تراجع على شغلك وتتعلم. طبيعي جدا في البروجكت انك تتطرق لمواضيع مختلف وتستعمل خلفيتك الهندسية بشكل كامل ولو حتى بشكل بسيط. من اقوى المهارات اللي ممكن تتعلمها في البروجكت واللي تفرق بينك وبين العالم الفيزيائي هي قدرتك على عمل تحليل وdecision making مبني على المادة (الفلوس). هذي احد المهارات الاساسية للمهندس لانه راح يشتغل في شركة او مؤسسة يعني توفير المصاريف او استعادة الاستثمار المبداي يعتبر عصب الحياة بالنسبة لها ، وهي اللي تطلع منها رواتب الناس. البروجكت يعطيك مجال تشتغل على اساليب العرض، يعني الreports وترتيب الreports واستخراج الخلاصة والconclusion وفي احيان كثيرة تجهيز presentation توضح فيه النقاط اللي تهم المستمع بشكل اساسي اكثر من كونك تعرض قدرتك على الحفظ. هذا كله بالاضافة الى قدرتك على العمل الجماعي.

في النهاية، البروجكت اقرب لبيئة العمل الواقعية. انا كنت وبكل صراحة اقول في المقابلات الشخصية انه ادائي في عمل المشاريع افضل بكثير من ادائي في الاختبارات، وهذي العبارة دائما تحظى بترحيب.

للاسف في جامعتنا وفي قسم المكانكل بالذات، الطالب يشد حيله في البروجكت في احد الكورسات وفي النهاية يلاقي البروجكت ما عليه الا 5% فقط من القريد... يعني ادائك القوي في البروجكت ما راح يحركك كثير الا في السنة الاخيرة. معدلك ما راح يعكس قوتك في البروجكتس، لكن طريقة عرضك لنفسك في المقابلة هو اللي راح يوصل هذي المعلومة.

ههههههههههه هذي الاخيرة قوية وصراحة ما عندي تبرير لها.
نعم، تكوين العلاقات الاجتماعية ماهو حجة للتهاون في العمل الاساسي اللي دخل الجامعة عشانه

بس اسمحلي اعقب على نقطة

هذي العبارة لا تنطبق على بعض المجالات، زي الproject management مثلا
البروجكت منجر ماهو الالم بكل التفاصيل لانه طبيعة عمله دايما مشتتة بين تخصصات مختلفة
لازم تكون عنده خلفية او تصور لكل شي، بس ما يقدر يدخل في التفاصيل لانه واحد من الفريق اللي شغال معاه يكون هو المتخصص فيها ، ومسؤوليته انه يتعرف على التاسك ويوجهها للشخص الصح
عشان كذا احيانا يسموه المايسترو اللي ينسق بين العازفين لكنه ما يعزف بنفسه


تقبل مروري

 

لي عوده قريبه